Para a produção do jornal tabloide Amazone-se, a turma foi dividida em grupos, 12 futuros jornalistas ficaram responsáveis pelas matérias, e três alunos assumiram o papel de editores e diagramadores do informativo. De acordo com Ronize, a proposta do informativo já fazia parte do planejamento da disciplina História do Jornalismo, porém com a pandemia foram necessários alguns ajustes. "No início, a ideia era fazer um jornal impresso, mas com a pandemia adaptamos ele para ser um jornal digital. Como é história do jornalismo, a proposta foi que os alunos usassem reportagens históricas, que requer uma apuração em fontes documentais - perfeito para a época da pandemia, para os alunos desenvolverem textos ao mesmo tempo que revisitavam a história do jornalismo", explica a professora.

O trabalho também permitiu uma parceria com a disciplina Design de Notícias, ministrada pelo professor Heleno. "A parceria entre as duas disciplinas se deu a partir do momento em que os alunos comentaram estar produzindo matérias escritas para um informativo, até então sem nomes definidos. Após este fato e os devidos acertos entre professores, um briefing foi passado pela professora Leila, e as diretrizes definidas para o informativo", comenta o professor.

O aluno Gerson Marinho ficou responsável em diagramar o jornal e conta a experiência adquirida no trabalho acadêmico. "Eu sou editor de vídeos e motion graphics e ainda não havia trabalhado no adobe indesign, foi uma experiência incrível. Esse trabalho foi essencial para aprender a diagramar. Aprendi técnicas que ainda não tinha visto sobre diagramação, e graças às aulas do professor Heleno aprendi mais sobre grids e enquadramentos dentro do layout. Agora posso dizer que já sei diagramar um jornal tabloide graças aos ensinamentos dos professores Heleno e Leila", conta o estudante e diagramador do Amazone-se, periódico que teve ainda as alunas Talitha Teixeira e Rosiane Cruz como editoras.

O objetivo da produção do Amazone-se foi resgatar a história do surgimento da mídia amazonense, no rádio, na TV, no jornal impresso e na internet. "Outro objetivo da turma foi trazer um conteúdo informativo com ênfase na história da mídia local e abordar notícias de várias editorias, mostrando como a mídia é necessária para a construção da sociedade",explica a aluna Talitha Teixeira, uma das editoras do jornal.